近年来，随着家长对孩子的身心健康愈发重视，多动症这个词汇也开始更加频繁地出现在大家的视野里。

因此，在日常生活中我们常常听到家长发出：

“自己的孩子到底是不是患上了多动症?”或者“孩子性格内向是不是就不会患上多动症?”等等类似的疑问。

其实，孩子好动不一定就是“多动症”，孩子文静也不一定就能和多动症“划清界限”。家长一定要根据孩子的具体情况进行具体分析。

图片来源摄图网401164705

孩子“好动”一定就是“多动症”?

在许多父母和老师的印象中，孩子好动就等同于患上多动症。然而，实际上这两者并不是完全一致的概念。

好动是儿童在生长发育的过程中自然表现出来的一种特征，与多动症并不等同。

多动症是注意力缺陷过动症的简称，是一种心理疾病，表现为注意力无法集中、冲动、过度活动等症状。而一个好动的孩子可以是正常的，只要这种行为不影响他们正常的学习和生活。

因此，父母和老师在面对孩子好动行为时，应该多思考一下是否真的需要进行干预。

如果孩子的好动状况不严重，不影响正常生活学习，那么我们应该尽量让孩子自由发挥，去追求他们所热爱的事物，让孩子有更多机会锻炼身体和激发他们的创造力。

如果孩子的好动状况确实引起学习上的问题，那么我们应该采取一些措施来进行干预。比如，加强与孩子的沟通，寻找其行为背后的原因，并有针对性地进行引导和训练。

图片来源摄图网401241210

如果有必要，我们也可以向专业机构寻求一些帮助和建议，探寻解决方法和帮助孩子更好地发展。

总之，父母和老师应该明确好动和多动症的区别，赋予孩子更多的关注和理解，引导孩子正面表达和发泄自己的情感并借以提升其个人发展和成就。

以上就是关于多动症的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于多动症的问题，也可以直接点击【咨询预约】，咨询我们的值班老师。